Pensum i Norsk vg1
Slå opp begreper, lenker og eksamensinfo for Norsk vg1.
- KompetansemålLæreplanens mål, med eksempler på læringsmål.
- Begrepsliste74 begreper. søkbar oppslagsliste.
- BegrepstreningFlashkort med AI-retting, quiz og fri øving.
- EksamenEksamensform og forberedelse.
- LitteraturlisteSentrale tekster og forfattere.
- RessurserNDLA, NRK, SNL og andre kilder per tema.
Pensum per tema
Hvilke kompetansemål dekkes, og hvilke begreper bør du kunne, for hvert tema.
- 01
Kulturtekster
kulturmøter, identitet og fortellerteknikk i navngitte samtidstekster
Kompetansemål- KM 01lese, analysere og tolke nyere skjønnlitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk
- KM 02reflektere over hvordan tekster framstiller møter mellom ulike kulturer
- KM 07sammenligne særtrekk ved norsk med andre språk og vise hvordan språklige møter kan skape språkendringer
- KM 03gjøre rede for og reflektere over bruken av retoriske appellformer og språklige virkemidler i sakprosatekster
- KM 05bruke ulike kilder på en kritisk, selvstendig og etterrettelig måte
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- KM 08skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige eller tverrfaglige temaer
- 02
Retorikk
etos, logos, patos, retorisk situasjon og saklig argumentasjon i navngitte tekster
Kompetansemål- KM 03gjøre rede for og reflektere over bruken av retoriske appellformer og språklige virkemidler i sakprosatekster
- KM 04lytte til andre, bygge opp saklig argumentasjon og bruke retoriske appellformer i diskusjoner
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- KM 05bruke ulike kilder på en kritisk, selvstendig og etterrettelig måte
- KM 01lese, analysere og tolke nyere skjønnlitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk
- 03
Lyrikk
virkemidler, form og tolkning i navngitte dikt
Kompetansemål- KM 01lese, analysere og tolke nyere skjønnlitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk
- KM 10kombinere virkemidler og uttrykksformer kreativt i egen tekstskaping
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- 04
Kildekritikk
kildevurdering, kildebruk og kritisk lesing av digitale tekster
Kompetansemål- KM 05bruke ulike kilder på en kritisk, selvstendig og etterrettelig måte
- KM 03gjøre rede for og reflektere over bruken av retoriske appellformer og språklige virkemidler i sakprosatekster
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- KM 08skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige eller tverrfaglige temaer
- 05
Tekststruktur og skriving
fagartikkel, tekstbinding, grammatisk fagspråk og bearbeiding av egne tekster
Kompetansemål- KM 12skrive tekster med god struktur og tekstbinding og mestre tegnsetting og rettskriving på hovedmål og sidemål
- KM 09bruke fagspråk til å beskrive setningsoppbygningen og sammenhengen mellom setninger i arbeid med tekster
- KM 08skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige eller tverrfaglige temaer
- KM 11vurdere og bearbeide egne tekster ut fra tilbakemeldinger og faglige kriterier
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- KM 05bruke ulike kilder på en kritisk, selvstendig og etterrettelig måte
- 06
Språkmangfold og samisk
dialekt, sosiolekt, norsk mot andre språk, og samiske språk og rettigheter
Kompetansemål- KM 07sammenligne særtrekk ved norsk med andre språk og vise hvordan språklige møter kan skape språkendringer
- KM 13gjøre rede for utbredelsen av de samiske språkene i Norge, fornorskingspolitikken og de språklige rettighetene samer har som urfolk
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- KM 12skrive tekster med god struktur og tekstbinding og mestre tegnsetting og rettskriving på hovedmål og sidemål
- KM 09bruke fagspråk til å beskrive setningsoppbygningen og sammenhengen mellom setninger i arbeid med tekster
- KM 11vurdere og bearbeide egne tekster ut fra tilbakemeldinger og faglige kriterier
- 07
Tekstforankret arbeid med klassikere
navngitte verk fra litteraturlista lest tett: sakprosa, retorikk og kildebruk
Kompetansemål- KM 03gjøre rede for og reflektere over bruken av retoriske appellformer og språklige virkemidler i sakprosatekster
- KM 05bruke ulike kilder på en kritisk, selvstendig og etterrettelig måte
- KM 06greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig
- KM 01lese, analysere og tolke nyere skjønnlitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk
- KM 02reflektere over hvordan tekster framstiller møter mellom ulike kulturer
- KM 08skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige eller tverrfaglige temaer