Pensum i Religion og etikk
Slå opp begreper, lenker og eksamensinfo for Religion og etikk.
- KompetansemålLæreplanens mål, med eksempler på læringsmål.
- Begrepsliste80 begreper. søkbar oppslagsliste.
- BegrepstreningFlashkort med AI-retting, quiz og fri øving.
- EksamenEksamensform og forberedelse.
- RessurserNDLA, NRK, SNL og andre kilder per tema.
Pensum per tema
Hvilke kompetansemål dekkes, og hvilke begreper bør du kunne, for hvert tema.
- 01
Livssyn
religion, livssyn, religiøs tro, sekulært livssyn, livssynskonstruksjon, substansiell og funksjonell religionsdefinisjon, kilder til religion, religiøs praksis, religiøs erfaring
Kompetansemål- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- KM 08analysere og vurdere ulike kilder til kunnskap om religioner, livssyn og etikk
- KM 01presentere og sammenligne noen sentrale trekk ved østlige og vestlige religions- og livssynstradisjoner, inkludert kristendom og islam
- KM 03gjøre rede for og analysere religion og livssyn i et majoritets-, minoritets- og urfolksperspektiv med vekt på Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge
- 02
Religionsamfunn
sekularisering, pluralisme, majoritet og minoritet, livssynspolitikk, religionsfrihet, religiøs endring, geografisk variasjon
Kompetansemål- KM 03gjøre rede for og analysere religion og livssyn i et majoritets-, minoritets- og urfolksperspektiv med vekt på Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge
- KM 02utforske og drøfte hvordan religion inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt
- KM 04gjøre rede for og drøfte aktuelle eksempler på samspillet mellom religion, livssyn og politikk
- KM 13diskutere problemstillinger knyttet til gruppebaserte fordommer, rasisme og diskriminering
- KM 12ta andres perspektiv og håndtere meningsbrytning om religion, livssyn og verdispørsmål
- 03
Etikk
etikk og moral, normer og verdier, ansvar og fri vilje, etiske teorier (pliktetikk, konsekvensetikk/utilitarisme, dydsetikk), etisk refleksjon
Kompetansemål- KM 10identifisere og drøfte etiske problemstillinger i tilknytning til kommunikasjon, mellommenneskelige relasjoner og identitet
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- KM 12ta andres perspektiv og håndtere meningsbrytning om religion, livssyn og verdispørsmål
- KM 11drøfte menneskeverd og naturens egenverdi i møte med teknologisk utvikling
- 04
Verdensreligioner
hellige tekster, gudsbegrep (monoteisme/polyteisme), frelse, ritualer, etikk, høytider, religiøst mangfold
Kompetansemål- KM 01presentere og sammenligne noen sentrale trekk ved østlige og vestlige religions- og livssynstradisjoner, inkludert kristendom og islam
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- KM 08analysere og vurdere ulike kilder til kunnskap om religioner, livssyn og etikk
- KM 02utforske og drøfte hvordan religion inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt
- 05
Hinduisme
atman, karma, samsara, moksha, dharma, guder (f.eks. Vishnu, Shiva), kastesystem, ritualer
Kompetansemål- KM 01presentere og sammenligne noen sentrale trekk ved østlige og vestlige religions- og livssynstradisjoner, inkludert kristendom og islam
- KM 13diskutere problemstillinger knyttet til gruppebaserte fordommer, rasisme og diskriminering
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- KM 09utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål og svar
- 06
Buddhisme
Buddha, de fire edle sannheter, den åttedelte veien, nirvana, lidelse (dukkha), ikke-selv, munker og lekfolk
Kompetansemål- KM 01presentere og sammenligne noen sentrale trekk ved østlige og vestlige religions- og livssynstradisjoner, inkludert kristendom og islam
- KM 02utforske og drøfte hvordan religion inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt
- KM 09utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål og svar
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- 07
Religionskritikk
religionskritikk (innenfra/utenfra), sekularisering, vitenskap vs religion, hvorfor religion oppstår
Kompetansemål- KM 06drøfte ulike former for religions- og livssynskritikk
- KM 09utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål og svar
- KM 08analysere og vurdere ulike kilder til kunnskap om religioner, livssyn og etikk
- KM 04gjøre rede for og drøfte aktuelle eksempler på samspillet mellom religion, livssyn og politikk
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- 08
Filosofi
filosofi, virkelighetsforståelse, kunnskap (empirisme, rasjonalisme), menneskesyn, fri vilje, mening med livet, eksistensialisme
Kompetansemål- KM 14utforske og drøfte ideer om mennesket slik de kommer til uttrykk i ulike filosofiske tradisjoner
- KM 09utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål og svar
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- 09
Samtidsreligion
religioner og livssyn i medier og populærkultur (film, TV, musikk, spill, sosiale medier), menneskeverd og naturens egenverdi i møte med AI, genteknologi og klimakrise
Kompetansemål- KM 05utforske og analysere hvordan religioner og livssyn kommer til uttrykk i medier og populærkultur
- KM 11drøfte menneskeverd og naturens egenverdi i møte med teknologisk utvikling
- KM 02utforske og drøfte hvordan religion inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt
- KM 10identifisere og drøfte etiske problemstillinger i tilknytning til kommunikasjon, mellommenneskelige relasjoner og identitet
- KM 13diskutere problemstillinger knyttet til gruppebaserte fordommer, rasisme og diskriminering
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- 10
Grunntekster i religionene
sentrale grunntekster og hellige skrifter i verdensreligionene: status og funksjon, sjanger, sentrale tema og sammenligning på tvers av tradisjoner
Kompetansemål- KM 01presentere og sammenligne noen sentrale trekk ved østlige og vestlige religions- og livssynstradisjoner, inkludert kristendom og islam
- KM 07gjøre rede for og drøfte sentrale fagbegreper knyttet til religioner, filosofi, livssyn og etikk
- KM 08analysere og vurdere ulike kilder til kunnskap om religioner, livssyn og etikk
- KM 09utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål og svar
- KM 02utforske og drøfte hvordan religion inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt