Hopp til hovedinnholdet
Fremmedspråk Nivå III

Identitet

kjønn, etnisitet, klasse, religion i målspråkland: hvordan formes identitet

Kompetansemålene temaet dekker
  • KM12646samtale om og diskutere kjente og faglig relevante emner og aktuelle saker
  • KM12647muntlig gjøre rede for faglig relevante emner og begrunne egne synspunkter og refleksjoner, også spontant
  • KM12649skrive klare og detaljerte tekster om faglig relevante emner og aktuelle saker og drøfte ulike holdninger, med og uten hjelpemidler
  • KM12650bruke hensiktsmessige språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
  • KM12652utforske og reflektere over et utvalg historiske, sosiale, miljømessige og politiske forhold i områder der språket snakkes
  • KM12654gjøre rede for opplevelser og erfaringer i møte med personer og kunstneriske og kulturelle uttrykk i områder der språket snakkes

Identitet og mangfold

Identitet formes av både gitte og valgte faktorer: språk, kjønn, klasse, religion og region. I møte mellom kulturer oppstår nye, sammensatte identiteter.

Gitt og valgt, og noe nytt i møtet

Identiteten har flere lag. Noe er gitt: familie, morsmål, oppvekststed. Annet velger vi: verdier, interesser, tilhørighet. Et sentralt begrep er hybrid identitet, identiteten til mennesker som lever mellom flere kulturer og språk, ofte etterkommere av innvandrere. De er ikke nødvendigvis det ene eller det andre, men begge deler samtidig. En ung tysk-tyrker eller fransk-algerier kan kjenne seg helt hjemme i begge kulturer og skape noe nytt i krysningspunktet.

  • fremmedgjøring

    Følelse av utilfredsstillelse og atskillelse fra samfunnet eller arbeidet, ofte forplantet gjennom komplekse systemer.

  • hybrid identitet

    Identitet som forenes elementer fra flere kulturer, språk eller nasjonale tradisjoner, særlig blant etterkommere av innvandrere.

  • identitet

    Summen av gitte og valgte faktorer som kjønn, famille, språk, religion, interesser og verdier som former hvem en person er.

  • klasse-bevissthet

    Bevissthet om og identifikasjon med sin økonomiske og sosiale klasse, inkludert klasseforskjeller i samfunnet.

  • mangfold

    Variasjonen av mennesker, kulturer, religioner, kjønn, seksuell orientering og etnisk opprinnelse innenfor et samfunn.

  • nasjonal identitet

    Følelsen av tilhørighet til en nasjon og identifikasjon med nasjonale symboler, språk, historie og verdier.

Logg inn for å øve. Svarene dine vurderes av en AI-sensor.