Hopp til hovedinnholdet
Norsk vg3

Skriving, kilder og fagspråk

hovedmål og sidemål, kildekritikk, fagartikkel og muntlig fagspråk

Kompetansemålene temaet dekker
  • KM14243bruke fagkunnskap og presist fagspråk i utforskende samtaler, diskusjoner og muntlige presentasjoner om norskfaglige emner
  • KM14244mestre språklige formkrav på hovedmål og sidemål og skrive tekster med etterrettelig kildebruk og et presist og nyansert språk
  • KM14245orientere seg i faglitteratur, vurdere kilder kritisk og skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige emner

Les temaet i korte deler, med eksempler.

Les hele temaet

Skriving, kilder og fagspråk

På vg3 måles ikke bare hva du mener, men om språket er presist, kildene etterrettelige og formkravene på plass i begge målformer.

Kilden som ikke kan etterprøves

«Ifølge en undersøkelse mener 8 av 10 nordmenn dette.» Hvilken undersøkelse? Hvem gjennomførte den, når, og hvor mange svarte? Uten svar på det er tallet ikke belegg, bare en påstand med sifre i. Kravet er ikke at kilden skal være perfekt, men at leseren skal kunne finne den og vurdere den selv.

Begreper

Alle 6 begrepene i temaet
  • etterrettelig kildebruk

    Å vise tydelig hva som er hentet fra andre, med henvisning og litteraturliste, slik at leseren kan finne kilden igjen.

  • fagartikkel

    Saktekst som gjør rede for og drøfter et faglig emne med presist fagspråk, tydelig struktur og belegg fra kilder.

  • fagspråk

    Presise fagbegreper brukt riktig i sammenheng. I muntlige framlegg viser fagspråket at du behersker emnet, ikke bare innholdet.

  • kildekritikk

    Å vurdere hvem som står bak en kilde, hva formålet er og hvor godt påstandene er belagt, før du bruker den i egen tekst.

  • nynorsk

    Norsk skriftmål basert på dialektene, skapt av Ivar Aasen på 1800-tallet. Ein av to offisielle målformer i Norge ved siden av bokmål.

  • sidemål

    Nynorsk som andrevalg for elever som får bokmål som hovedmål i skolen, eller omvendt. Opprettet for å sikre begge målformer demokratisk plass.

Ressurser