Hopp til hovedinnholdet
Lær Naturfag 10. trinn

Naturvitenskapelige praksiser i Naturfag 10. trinn

En hypotese må kunne vise seg å være gal, og en modell er alltid en forenkling med et gyldighetsområde.

Hold alt annet likt

Skal du teste om gjødsel påvirker plantevekst, må alle plantene få samme lysmengde, samme vann og samme jord. Ellers vet du ikke om forskjellen skyldes gjødselen. Det er dette som menes med kontrollerte variabler.

Slik uttrykker du det

Et forsøk har én variabel du endrer og én du måler, mens resten holdes likt. Uten kontroll på de andre variablene kan du ikke si hva som forårsaket endringen.

Endre én ting om gangen. Ellers vet du ikke hva som virket.

Risikovurdering før tiltak

Rekkefølgen er alltid: finn faren, vurder hvor sannsynlig og alvorlig den er, velg tiltak. Setter du på vernebriller først og leser databladet etterpå, har du gjettet på hva som var farlig.

Slik uttrykker du det

går i rekkefølgen finn faren, vurder sannsynlighet og konsekvens, velg tiltak. Tiltak valgt før kartleggingen treffer tilfeldig.

Kartlegg faren først. Tiltaket følger av vurderingen.

Kort oppsummert

Et forsøk har én variabel du endrer, én du måler, og resten holdes like. Uten kontroll på de andre variablene vet du ikke hva som forårsaket endringen. Spriker målingene, er det data du skal drøfte, ikke tall du kan fjerne fordi de ødelegger et pent resultat.

Modeller viser noen sammenhenger tydelig og utelater andre. En klimamodell gir ulike svar med ulike forutsetninger, og det er nettopp poenget: den viser hva som følger av hva. Ny kunnskap blir til gjennom samarbeid og kontroll, og et funn står sterkere når uavhengige grupper får det samme.