Pensum i Fremmedspråk Nivå I
Slå opp begreper, lenker og eksamensinfo for Fremmedspråk Nivå I.
- KompetansemålLæreplanens mål, med eksempler på læringsmål.
- Begrepsliste41 begreper. søkbar oppslagsliste.
- BegrepstreningFlashkort med AI-retting, quiz og fri øving.
- EksamenTidligere oppgaver hos UDIR.
- RessurserNDLA, NRK, SNL og andre kilder per tema.
Pensum per tema
Hvilke kompetansemål dekkes, og hvilke begreper bør du kunne, for hvert tema.
- 01
Presentasjon
presentere seg selv, hilse, fortelle hvor man kommer fra, alder, interesser
Kompetansemål- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 02lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
- KM 04bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
- KM 05utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
- KM 07bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
- 02
Familieliv
beskrive familiemedlemmer, venner, relasjoner, daglige aktiviteter sammen
Kompetansemål- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 04bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
- KM 02lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
- KM 05utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
- 03
Hverdag
daglige rutiner, hobbyer, fritidsaktiviteter, en typisk dag
Kompetansemål- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 04bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 06lese og forstå tilpassede og enklere autentiske tekster om personlige og dagligdagse emner
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
- KM 02lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
- KM 07bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
- KM 09utforske og beskrive kunstneriske og kulturelle uttrykk fra områder der språket snakkes, og gi uttrykk for egne opplevelser
- 04
Mat
matvaner, typiske retter, måltider, høytider, feiringer
Kompetansemål- KM 05utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 04bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
- KM 02lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 06lese og forstå tilpassede og enklere autentiske tekster om personlige og dagligdagse emner
- KM 07bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
- 05
Skoleliv
skolehverdag, fag, lærere, klassekamerater, framtidsplaner
Kompetansemål- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 05utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 04bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
- KM 02lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
- KM 06lese og forstå tilpassede og enklere autentiske tekster om personlige og dagligdagse emner
- KM 07bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
Nøkkelbegreper - 06
Reise
transportmidler, reise, ferie, å spørre om vei, opplevelser
Kompetansemål- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 07bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
- KM 02lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 05utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
- KM 04bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
- KM 06lese og forstå tilpassede og enklere autentiske tekster om personlige og dagligdagse emner
- 07
Kulturmøter
likheter og ulikheter mellom Norge og målspråkland, kulturmøter i hverdag og media
Kompetansemål- KM 05utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
- KM 01muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
- KM 09utforske og beskrive kunstneriske og kulturelle uttrykk fra områder der språket snakkes, og gi uttrykk for egne opplevelser
- KM 03delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
- KM 06lese og forstå tilpassede og enklere autentiske tekster om personlige og dagligdagse emner
- KM 07bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
- KM 08skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler