01
Human Rights
menneskerettigheter, globalt ansvar, ytringsfrihet, mental health, aktivisme, etikk
Kompetansemål
- KM 11vise forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenking i analyse av noen aktuelle samfunnsdebatter i engelskspråklige land
- KM 08analysere og tolke skjønnlitterære tekster på engelsk, inkludert selvvalgte tekster
- KM 04produsere ulike muntlige og skriftlige situasjonstilpassede tekster med klart innhold og hensiktsmessig stil og struktur
- KM 07bruke ulike fagspesifikke tekster på engelsk med tema fra andre fag, som utgangspunkt for egen språklæring og faglig refleksjon
- KM 12utforske og presentere minst ett selvvalgt emne knyttet til språk, kultur, samfunn eller vitenskap ved kritisk bruk av engelskspråklige tekster og andre kilder
02
Democracy
demokrati vs andre styreformer, statsborgerskap, politisk deltakelse, taler, retorikk
Kompetansemål
- KM 11vise forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenking i analyse av noen aktuelle samfunnsdebatter i engelskspråklige land
- KM 05anvende hensiktsmessige kilder på en kritisk og etterrettelig måte
- KM 04produsere ulike muntlige og skriftlige situasjonstilpassede tekster med klart innhold og hensiktsmessig stil og struktur
- KM 08analysere og tolke skjønnlitterære tekster på engelsk, inkludert selvvalgte tekster
- KM 12utforske og presentere minst ett selvvalgt emne knyttet til språk, kultur, samfunn eller vitenskap ved kritisk bruk av engelskspråklige tekster og andre kilder
03
Digital Culture
digital identitet, digital footprint, sosiale medier, selvpresentasjon, teknologi og samfunn
Kompetansemål
- KM 11vise forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenking i analyse av noen aktuelle samfunnsdebatter i engelskspråklige land
- KM 08analysere og tolke skjønnlitterære tekster på engelsk, inkludert selvvalgte tekster
- KM 10reflektere over innflytelsen til og bruken av det engelske språket i informasjons- og meningsutveksling globalt
- KM 05anvende hensiktsmessige kilder på en kritisk og etterrettelig måte
- KM 07bruke ulike fagspesifikke tekster på engelsk med tema fra andre fag, som utgangspunkt for egen språklæring og faglig refleksjon
- KM 12utforske og presentere minst ett selvvalgt emne knyttet til språk, kultur, samfunn eller vitenskap ved kritisk bruk av engelskspråklige tekster og andre kilder
04
Language Variation
engelsk som globalt språk, variasjon (dialekter, sociolects), språk og identitet
Kompetansemål
- KM 09reflektere over språklige varianter i noen engelskspråklige land
- KM 10reflektere over innflytelsen til og bruken av det engelske språket i informasjons- og meningsutveksling globalt
- KM 01bruke egnede lese-, lytte-, tale- og skrivestrategier tilpasset situasjon og formål
- KM 02bruke et rikt og presist ordforråd av generell og fagspesifikk art på en hensiktsmessig og situasjonstilpasset måte både muntlig og skriftlig
- KM 03anvende kunnskaper om ord, setningsbygging, tekstbinding og språkbruk for å forbedre eget språk og egne tekster
- KM 04produsere ulike muntlige og skriftlige situasjonstilpassede tekster med klart innhold og hensiktsmessig stil og struktur
05
Race and Identity
identitet, rasisme, diskriminering, representasjon, kjønn, normer
Kompetansemål
- KM 11vise forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenking i analyse av noen aktuelle samfunnsdebatter i engelskspråklige land
- KM 08analysere og tolke skjønnlitterære tekster på engelsk, inkludert selvvalgte tekster
- KM 09reflektere over språklige varianter i noen engelskspråklige land
06
Climate
klimaendringer, bærekraft, løsninger, argumentasjon, factual texts og kreative tekster
Kompetansemål
- KM 11vise forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenking i analyse av noen aktuelle samfunnsdebatter i engelskspråklige land
- KM 07bruke ulike fagspesifikke tekster på engelsk med tema fra andre fag, som utgangspunkt for egen språklæring og faglig refleksjon
- KM 08analysere og tolke skjønnlitterære tekster på engelsk, inkludert selvvalgte tekster
- KM 04produsere ulike muntlige og skriftlige situasjonstilpassede tekster med klart innhold og hensiktsmessig stil og struktur
- KM 06lese og bruke ulike typer tekster på engelsk som utgangspunkt for egen språklæring og faglig refleksjon
07
Technology
teknologi, AI, etikk, menneske vs maskin, framtid
Kompetansemål
- KM 11vise forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenking i analyse av noen aktuelle samfunnsdebatter i engelskspråklige land
- KM 08analysere og tolke skjønnlitterære tekster på engelsk, inkludert selvvalgte tekster
- KM 10reflektere over innflytelsen til og bruken av det engelske språket i informasjons- og meningsutveksling globalt
- KM 12utforske og presentere minst ett selvvalgt emne knyttet til språk, kultur, samfunn eller vitenskap ved kritisk bruk av engelskspråklige tekster og andre kilder