Hopp til hovedinnholdet
Engelsk vg1

Literary Analysis

skjønnlitteraturanalyse, virkemidler, tolkning, ulike teksttyper

Kompetansemålene temaet dekker
  • KM13407lytte til, forstå og bruke akademisk språk i arbeid med egne muntlige og skriftlige tekster
  • KM13408uttrykke seg nyansert og presist med flyt og sammenheng, idiomatiske uttrykk og varierte setningsstrukturer tilpasset formål, mottaker og situasjon
  • KM13412bruke kunnskap om grammatikk og tekststruktur i arbeid med egne muntlige og skriftlige tekster
  • KM13413lese, diskutere og reflektere over innhold og virkemidler i ulike typer tekster, inkludert selvvalgte tekster
  • KM13414lese, analysere og tolke engelskspråklig skjønnlitteratur
  • KM13417bruke ulike kilder på en kritisk, hensiktsmessig og etterrettelig måte
  • KM13418skrive ulike typer formelle og uformelle tekster, inkludert sammensatte, med struktur og sammenheng som beskriver, diskuterer, begrunner og reflekterer tilpasset formål, mottaker og situasjon
  • KM13419vurdere og bearbeide egne tekster ut fra faglige kriterier og kunnskap om språk
  • KM13421diskutere og reflektere over form, innhold og virkemidler i engelskspråklige kulturelle uttrykksformer fra ulike medier, inkludert musikk, film og spill

Les temaet i korte deler, med eksempler.

Les hele temaet

Reading literature closely

Analysing a text means moving past what happens to ask how it is built and why that matters. The tools are simpler than they sound.

Plot, theme and devices

A useful starting point is to separate plot from theme. The plot is the sequence of events, what actually happens. The theme is the underlying idea the text explores, such as freedom, loss or identity. A summary retells the plot; an analysis reaches for the theme. Writers guide you towards the theme using literary devices. A metaphor describes one thing as if it were another ("life is a journey"). A simile compares with "like" or "as" ("as brave as a lion"). Symbolism lets a concrete object stand for an abstract idea, like a dove for peace. Naming a device is only step one. The real work is explaining the effect it has.

  • literary device

    Teknikker forfattere bruker for å skape effekt eller betydning, som billedbruk, symbolikk, metafor, ironi, forvarsel og gjentakelse.

  • metaphor

    Språklig bilde der noe beskrives som om det var noe annet, uten sammenligningsord, for eksempel 'life is a journey'. Skaper mening gjennom uventede koblinger.

  • narrator

    Stemmen som forteller en historie. Kan være en jeg-forteller som deltar i handlingen, eller en forteller som står utenfor og ser alt.

  • reflection on content

    Going beyond summary: considering why a text was written, who it speaks to and what it leaves out.

  • register

    Graden av formalitet eller stilnivå i språkbruk, som varierer fra svært formelt (jobsøknad) til svært uformelt (melding til venn). Valget av register kommuniserer om avsender og tilpasset situasjon.

  • revision

    Reworking your own text after feedback, tightening structure and language rather than only correcting errors.

Ressurser